Magyar Pedagógia

Az 1991-től megjelent számok tartalma és angol nyelvű összefoglalója

A 2006. évi 4. szám tartalma:

» Sáska Géza: A reformpedagógia alakváltozása az 1945-ös „kis” és az 1947 utáni „nagy” rendszerváltást követő időszakban
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Tóth László és Király Zoltán: Új módszer a kreativitás megállapítására: A Tóth-féle Kreativitás Becslő Skála (TKBS)
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Csibi Monika: A tanulási motiváció pszichoszociális tényezői
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Molnár Gyöngyvér: Az ismeretek alkalmazhatóságának korlátai: komplex problémamegoldó gondolkodás fejlettsége 7. és 11. évfolyamon
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

Az 1991-től megjelent számok teljes szövege

2021	1	2	3	4
2020	1	2	3	4
2019	1	2	3	4
2018	1	2	3	4
2017	1	2	3	4
2016	1	2	3	4
2015	1	2	3	4
2014	1	2	3	4
2013	1	2	3	4
2012	1	2	3	4
2011	1	2	3	4
2010	1	2	3	4
2009	1	2	3	4
2008	1	2	3	4
2007	1	2	3	4
2006	1	2	3	4
2005	1	2	3	4
2004	1	2	3	4
2003	1	2	3	4
2002	1	2	3	4
2001	1	2	3	4
2000	1	2	3	4
1999	1	2	3	4
1998	1	2	3	4
1997	1	2	3-4
1996	1	2	3	4
1995	1-2		3-4
1994	1-2		3-4
1993	1-2		3-4
1992	1	2	3	4
1991	1	2	3-4
	Belépés

Magyar Tudományos Akadémia