Az 1991-től megjelent számok tartalma és angol nyelvű összefoglalója

A 2000. évi 3. szám tartalma:

» Kontra József: A kreativitás és a matematikai teljesítmény minősítő értékelése
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Nagy Lászlóné: Analógiák és az analógiás gondolkodás a kognitív tudományok eredményeinek tükrében
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Zrinszky László: A pedagógia (és a pedagógusok) normaproblémája
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Kelemen Elemér: Oktatásügyi változások Kelet-Közép-Európában az 1990-es években
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Sikné Lányi Cecília: 12–14 éves tanulók számítógép-használata
teljes szöveg (pdf) | absztrakt

» Csapó Benő: A tantárgyakkal kapcsolatos attitűdök összefüggései
teljes szöveg (pdf) | absztrakt